Архив по категории: Планирование на неделю

Сен 13

Тема недели: «Овощи»

Тема недели: «Грибы» с 13.09 по 17.09 Программные задачи: Расширять представления детей об овощах, их месте произрастания, внешнем виде, способах употребления.  Уточнять представление о пользе овощей для здоровья. Учить составлять небольшой описательный рассказ об овощах. Развивать умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом,  умение вслушиваться в слова, подбирать слова сходные по звучанию. Развивать умение  определять овощи …

Читать далее »

Сен 06

Тема недели: «Осень. Деревья осенью»

Тема недели: «Осень. Деревья осенью» с 06.09 по 10.09 Программные задачи: Познакомить с характерными особенностями одного из времен года — осени.  Учить замечать изменения в природе: становится холоднее, идут дожди, люди надевают теплые вещи, листья начинают изменять окраску и опадать Учить детей читать небольшие стихотворения, петь песенки про осень. Учить любоваться красотой родной природы.  Воспитывать …

Читать далее »

Дек 28

ТЕМА НЕДЕЛИ «Новый год»

Тема недели 28.12.2020 – 31.12.2020 «Новый год» Задачи: Расширять представления о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение птиц и зверей) Дать детям знания о новогоднем празднике. Формировать представление о главных героях этого праздника. Формировать представления о Новом годе как веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы; совместные с семьей новогодние развлечения и …

Читать далее »

Дек 07

ТЕМА НЕДЕЛИ «Зимующие птицы»

Тема недели 07.12.2020 – 11.12.2020 «Зимующие птицы» Задачи: Продолжать знакомить детей с зимующими видами птиц (ворона, воробей, синица, снегирь, клёст, дятел), их жизнью. Учить детей узнавать птиц на иллюстрациях и картинках. Закрепить обобщающее понятие «Зимующие птицы».  Закрепить и расширить знания о приспособлении птиц к зиме: чем питаются, как переносят зимнюю стужу, почему остаются зимовать. Развивать …

Читать далее »

Ноя 30

ТЕМА НЕДЕЛИ «Зимушка-зима»

Тема недели 30.11.2019 – 04.12.2019 «Зимушка-зима» Задачи: Познакомить детей с основными признаками зимы, с изменениями в живой и неживой природе, с обобщающим понятием времена года. Расширять и активизировать словарный запас. Учить раскладывать предметы по убывающей длине. Закреплять порядковый счет в пределах трех. Упражнять в счете звуков в пределах трех. Познакомить детей с новым стихотворением, учить …

Читать далее »

Ноя 23

ТЕМА НЕДЕЛИ «Обувь»

Тема недели 23.11.2019 – 27.11.2019 «Обувь» Задачи: Познакомить детей с названиями предметов обуви, с их назначением, с материалами из которых они изготавливаются. Учить считать в пределах 3, используя следующие приемы: при счете правой рукой указывать на каждый предмет слева направо, называть числа по порядку, согласовывать их в роде, числе и падеже, последнее число относить ко …

Читать далее »

Ноя 16

ТЕМА НЕДЕЛИ «Одежда, головные уборы»

Тема недели 16.11.2019 – 20.11.2019 «Одежда, головные уборы» Задачи: Знакомить детей с названиями предметов одежды и головных уборов, с их назначением, с материалами из которых они изготавливаются. Уточнить функции и назначение разной одежды (для защиты, удобства и красоты; для головы, рук, ног и тела). Конкретизировать знания о том, для чего человеку нужна разная одежда (в …

Читать далее »

Ноя 09

ТЕМА НЕДЕЛИ «Я – человек. ЗОЖ»

Тема недели 09.11.2020 — 13.11.2020 «Я – человек. ЗОЖ» Задачи: Знакомить детей со строением человеческого организма, с его возможностями: я умею бегать, прыгать, петь, смотреть, слушать, кушать, терпеть жару и холод, переносить боль, дышать, думать, помогать другим людям. Учить заботиться о нем, познакомить с базовыми правилами здоровьесбережения. Учить понимать значение итогового числа, полученного в резуль­тате …

Читать далее »

Ноя 02

ТЕМА НЕДЕЛИ «Я и моя семья»

Тема недели 02.11.2020 — 06.11.2020 «Я и моя семья» Задачи: Познакомить детей с обобщающим понятием семья,  с родственными отношениями в семье; закреплять и активизировать глагольный словарь по теме. Упражнять в умении различать и называть геометрические фигу­ры: круг, квадрат, треугольник. Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине и ширине, обозначать результаты сравнения словами: длинный —короткий, длиннее …

Читать далее »

Окт 26

ТЕМА НЕДЕЛИ «Посуда. Продукты питания»

Тема недели 26.10.2020 — 30.10.2020 «Посуда. Продукты питания» Задачи: Продолжать знакомить детей с понятием «посуда», с материалами из которых она сделана. Знакомить детей с классификацией посуды: столовая, кухонная, чайная. Учить отсчитывать предметы по образцу. Учить понимать независимость количества предметов от их величины. Закреплять умение сравнивать предметы по величине. Учить    детей  крупно   рисовать   предмет   посуды  с  …

Читать далее »

Предыдущие сообщения «